4月14日，广州市少年宫队长学校130余名来自全市中小学的优秀学生走进广东工业大学科普基地，沉浸式体验科普魅力。此次活动，广州市少年宫队长学校（下称“队长学校”）的同学们通过参观广东工业大学科普基地，开展以文化自信、爱国主义教育及科学教育为主题的研学活动，不仅激发和培养了同学们对非遗文化的热情，进一步提高了他们的动手能力、审美能力，同时锻炼了实践能力，为传承弘扬中华优秀传统文化，培养“未来艺术家”“未来科学家”和“未来工程家”储备了新生力量。

近年来，广东工业大学通识教育中心一直积极探索新时代工科大学通识教育的建设，将科普融入实践中，充分挖掘岭南灰塑、古琴、皮影、书画等非遗传统艺术文化课程，让学生在动手创造中体验中华民族精湛的手工制作技艺和丰富的创造力，丰富科学普及和科学素质建设的精神内涵，以最深沉、最持久的力量坚定文化自信。

在岭南灰塑工作坊里，孩子们聚精会神地听老师讲述灰塑艺术与传统文化如何结合的故事、欣赏岭南灰塑非遗大师作品。

在古琴的文化体验室，队员们动手体验了如何演奏古琴后，希同学说：“在古琴演奏艺术的探索中，我们领略了中国传统乐器的音乐魅力，感受到了古琴独特的音色和韵味，这让我更加珍惜传统文化的传承与发展。”

在皮影工作坊里，当一张张皮影通过“借灯、传影、配声以演故事”的方式呈现出来，生动形象引得孩子们阵阵呼声，纷纷想上手体验一番。看完皮影课本剧《陈太丘与友期》和《驿路梨花》的冯晞扬同学说：“我很惊讶于古人是如何运用这些材料的，使这些简易的材料变得这么生动且实用。这让我更加珍视和尊重我们的文化遗产，也激发了我对传统文化的兴趣。”

在书画工作坊课堂上，老师手把手地指导敦煌壁画临摹，孩子们放慢脚步，随老师学习敦煌壁画临摹技法的同时，细细品味历史，感受“行五十步穿越百年，行百步穿越千年”的文化底蕴。

最让同学们感兴趣的3D打印制作课程，突破了传统学习方法的限制，从创意思维到最终呈现都亲手制作。通过实践操作来理解理论知识，通过解决实际问题来发展解决问题的能力，同学们不仅锻炼了手脚协调能力和空间感知能力，更是学习了跨学科的技能，看到了现代科技带给我们的无限可能。

依托实验教学部国家级工程训练中心和大学物理实验中心、电工电子实验中心、计算机基础实验中心等三个省级实验教学示范中心的优势资源，广东工业大学实验教学部2024年获批广东省科普教育基地。广东工业大学科普基地自开放以来，共接待学生团体人数超14750人次。未来，广东工业大学科普基地将不断提高科普服务能力，以高质量科普助力培养更多具备创新精神和实践能力的未来之星。同时，积极主动承担科普教育工作，开展高品质的科普活动和研学活动，为粤港澳大湾区科学实践活动提供有力保障。

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